8Maria Matthäus

Über mich

Im grünen Herzen Deutschlands, dem schönen Thüringen, geboren, trieb mich das Fernweh schon zu Studienzeiten in viele Länder der Welt. Nach Nord- und Südamerika faszinierte mich bald das bunte Asien. Themenübergreifend unterwegs zu sein, gehört zu meiner Lebensphilosophie.

Maria läuft lachend am Ufer der Spree, die Haare wehen

Nach einem Ausflug in die Zahnmedizin grub ich mich tief in die Medien- und Kommunikationswissenschaften ein, mit dem Fokus Medienpädagogik. Es folgte ein Tauchgang in die (Medien-)Kompetenzentwicklung von Erwachsenen, im Master Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung in Leipzig. Für Feldforschung zu Women und Media Empowerment und später auch beruflich zog es mich mehrfach nach Myanmar. Frauen sichtbar zu machen, liegt mir bis heute am Herzen. Darum stehen die Namen der Frauen, die Logo und Fotos dieser Seite gestaltet haben, unten auf jeder Seite.

2017 ließ ich mich in Berlin nieder und entwickelte E-Learnings für Zahnärzt:innen. Danach durfte ich die spannende Welt der Lernagenturen mitgestalten. Ab Mitte 2020 baute ich digitale Fort- und Weiterbildungsangebote für die öffentliche Verwaltung in Baden-Württemberg auf. Weil mich das Interesse für die Technik hinter digitalem Lernen nie losließ, habe ich bei SheCodes 2022 meine Programmierkenntnisse aufgefrischt. Bei der Haufe Akademie habe ich als Product Managerin und Learning Consultant im Bereich Digital Learning Solutions Lernen leichter gemacht. Seit 2020 bin ich außerdem freiberuflich unterwegs, seit 2025 zusätzlich wieder als Digital Learning Specialist bei der edutrainment company.

2024 bin ich als Bürgerin von Planet Erde und Learning Professional ein Jahr um die Welt gereist. Ein absolut privilegiertes Abenteuer, das mich abermals tief demütig dem eigenen Leben, der Natur, den Menschen, denen ich begegnen durfte und unserem Planeten Erde gemacht hat. Zurück am Schreibtisch habe ich als Co-Autorin am Buch „Der Didaktik-Code“ (Haufe, 2026) mitgeschrieben.

Ob beim Schwimmen oder Tauchen, ich bin zu allen Jahreszeiten im Wasser zu finden, als Schwimmtrainerin mit Kindern und Erwachsenen. Ehrenamtlich bin ich u. a. Botschafterin für Neugier und Zukunftslust und in verschiedenen Lern-Communities aktiv. Grundsätzlich fröhlichen Gemüts bin ich stets interessiert an Land, Leuten und deren Geschichten.

Maria lacht am Fluss in Berlin, im Profil
8.1Werdegang

Bisher geschwommene Lebensbahnen

  1. 2026Co-Autorin „Der Didaktik-Code“, Haufe
  2. seit 2025Digital Learning Specialist, edutrainment company (angestellt, neben der Selbstständigkeit; schon 2019 bis 2020)
  3. 2024ein Jahr Weltreise als Bürgerin von Planet Erde und Learning Professional
  4. 2022 bis 2024Product Managerin und Learning Consultant, Haufe Akademie
  5. 2020 bis 2022Projektleiterin Staatsanzeiger Akademie, Staatsanzeiger für Baden-Württemberg
  6. seit 2020freiberuflich: LXD und Beratung
  7. 2019Autorin des Fachbeitrags „Myanmar: Media Empowerment – Qualitative Studies on the Impact of Mobile and Digital Applications in the Field of Women’s Media Skills: An Examination of Burmese Women in the Educational Sector“ im Sammelband Sozialarbeit des Südens, Bd. 7: Family Structures in Change (Hrsg. Ronald Lutz, Friso Ross, Stephanie Treichel), Paulo Freire Verlag
  8. 2017 bis 2019Editorial Managerin, E-WISE
  9. 2016M.A. Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung, Universität Leipzig
  10. 2014B.A. Kommunikations- und Medienwissenschaften, Schwerpunkt Medienpädagogik, Universität Leipzig

Hier habe ich meine Bahnen gezogen, studiert und gearbeitet.

8.2Haltung

Mein Lernverständnis

Alles fließt, panta rhei (nach Heraklit). So verstehe ich Lernen: eine Bewegung, die wir immer wieder neu in Gang setzen. Diese Haltung prägt mein Lernverständnis.

Als Lernbegleiterin verstehe ich mich als Wegbereiterin: Ich schaffe Räume, in denen epistemische Neugier, also die Lust am Weiterfragen, auf fundierte Didaktik trifft. Beides zusammen macht aus einem Training einen echten Lernraum: Darin entstehen leichtfüßig erfrischende Momente der Co-Kreation, auf einem Grund, der trägt.

Ich traue Lernenden experimentierfreudiges Handeln zu, was zugleich kritisch bleiben darf. Auf diesem Weg begleite ich Menschen ermutigend, ob auf analogen oder digitalen Pfaden, ob auf bekannten oder neuen Lernwegen.

Weil mir die Zukunft wichtig ist, mache ich die Vielfalt möglicher Zukünfte schon in der Gegenwart nutzbar: Futures Literacy ist für mich ein Schlüssel dafür, Lernen auf eine menschenzentrierte, enkeltaugliche Welt hin auszurichten.

Das klingt bunt?

Zögere nicht. Ich freue mich auf deine Kontaktaufnahme. Gemeinsam machen wir die Welt und dein Lernen ein wenig bunter.